OSS在教育行业的应用-百代（上海）数据技术有限公司

发布时间：2023-05-24 查看次数：462

OSS在教育行业的应用

中国教育信息化

教育信息化在促进教育公平、实现优质教育资源共享、提高教育质量和培养创新性人才等方面具有至关重要的推动作用。

21世纪初期中国高校基本上完成了数字化校园的建设，比如：教务系统、人事系统、财务系统、办公系统、一卡通系统、数字图书馆等。通过这些业务系统的建设实现了校园资源的高度共享，信息高速流通，建设了数字化教学、科研与管理环境，这些成果取得得益于计算机技术与网络通讯技术的快速发展。随着教育信息化 2.0 的推进，由数字化校园正向智慧校园建设迈进。

所谓“智慧型校园”指的是以物联网为基础的智慧型校园的工作、学习和生活的一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合，利用智慧化的手段提升校园的各项管理和服务。
目前多数高校都已完成了数字化校园平台的建设，并且也建立了统一的结构化数据平台，可以说高校在之前的信息化建设中重点完善了结构化数据的管理和应用。

具体来说，智慧校园是基于互联网技术、物联网技术、大数据、AI技术来实现的综合信息服务平台。于是发展出了种类繁多的新型应用（如网络教学、互动课堂、校园智能感知、平安校园等），而这些新型应用都是以海量非结构化数据为基础的。因此，新一代的高校信息化建设在数据层关注的重点应该转向非结构化数据的平台建设。

高校智慧校园建设中非结构化数据的现状

智慧校园涉及的应用

数字化教学与科研

大数据、AI 、IOT数据教学科研应用

网络教学以及实训平台

大数据科研教学平台

AI平台建设

IOT应用建设

数字图书馆

智慧校园数据特点

文件数据类型：文档、语音、视频、图像、日志，要求统一管理，混合负载，权限管理，无应用热点

协议要求：NFS FTP SMB HTTP REST SWIFT HDFS NDMP S3

要求实现数据资产生命周期管理：访问性能、可用性、可靠性、数据安全、备份与归档

以下是高校常见的一些非结构化数据应用，我们可以看到这些应用分布在高校信息化建设的各个部门，而每个应用对于数据的读写性能、存储容量、数据保护和业务连续性都有不同的要求。

根据对高校非结构化数据应用情况的调研和分析，我们认为目前高校在非结构化数据应用方面普遍存在以下问题：

ü数据分散在不同的业务中

ü可扩展性和性能瓶颈突出

ü数据安全问题得不到保障

ü缺乏统一的数据管理手段

ü不同业务之间数据共享互通困难

ü大数据分析基础差

ü没有数据生命周期管理

因此，现在高校急需建设有效的非结构化数据管理平台。

百代OSS高教数据平台解决方案说明

1.1 典型拓扑图

1.2 百代OSS高教数据平台

百代OSS存储作为高教数据平台可以实现数据统一管理，多协议支持，弹性扩展，大文件存储，大容量长期保存，数据备份，高可用及安全，与云端对接等数据管理的刚性要求，从而实现了数据完整的生命周期管理。

百代OSS可信统一存储给高校带来的收益

高校作为我国各行业人才储备、科研项目承接机构，各业务系统都存储着学校重要信息及大量教职工和学生的个人信息，保障其网络安全、信息安全，实现软硬件自主可控尤为重要。为促进高校等教育机构信息安全建设，相继出台一系列政策措施，推动教育行业国产化进程：

２０２０年，提出“２＋８”安全可控体系，其中包括党政、金融、教育、医疗、能源、交通、电信、航空航天等行业。

２０２１年７月，教育部等六部门印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，其中提到：要推广可信应用，促进信息技术应用创新，提升供应链安全水平。有序推动数据中心、信息系统和办公终端的国产化改造，推进国产正版软件使用。

近日，教育部发布《关于教育领域扩大投资工作有关事项的通知》，提及专项贴息贷款重点支持高校教学科研、实验实训等重大设备购置和配套设施建设。其中包括：校园网络及信息管理系统提档升级，高性能计算系统（如ＡＩ　计算系统），信息中心建设，智慧校园、智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆建设，信息系统、计算机终端、数据中心的国产化替代等学校数字化转型建设。

百代OSS可信统一存储是基于原生国产自主LoongArch指令集的硬件存储平台（LoongArch指令集由龙芯中科于2020年推出，兼容MIPS和龙芯拓展的LoongISA指令集，从指令集级别完全自主可控）。

百代OSS可信统一存储具备：

· 架构的先进性：微内核+ 极易扩展的APPs架构体系、操作系统与数据分离、算存统一新型架构